Page 27 - Dzikie Życie w Parkach na Mazowszu
P. 27
Zajęcia w parku miejskim są ważnym
elementem edukacji najmłodszych
mieszkańców
Co mogą zrobić instytucje
• Unikanie stosowania środków chemicznych do zwal- miejskie i zarządcy
czania owadów i kretów. parków
• Budowanie ogrodzeń umożliwiających wędrów-
kę płazów i drobnych ssaków, ale nie do miejsc W parkach pozostawione
niebezpiecznych. dzikie zakątki
h Bezpieczeństwo zwierząt i ludzi. i stanowiska gatunków
• Tworzenie ostoi przyrodniczych – wydzielonych miejsc, chronionych otaczane
do których człowiek ma ograniczony dostęp. Najlepiej są szczególną ochroną.
wydzielać je na wysepkach lub pasach wzdłuż ogrodzeń, Do ich potrzeb zarządcy
gdzieś na uboczu, tak by zapewnić bezpieczeństwo parków powinni
i spokój zwierzętom. Strefy takie powinien cechować: dostosowywać terminy
naturalny układ szaty roślinnej, minimalne prace ogrod- i zakres przyjaznych
nicze, ograniczona do minimum ingerencja człowieka. środowisku niezbędnych
• Obejmowanie ochroną prawną szczególnie cennych prac pielęgnacyjnych
przedstawicieli flory, na przykład w postacie pomni- i porządkowych. Pod
ków przyrody czy użytków ekologicznych. nadzorem specjalistów
• Wycinka drzew i obcinanie gałęzi – tylko tam, gdzie prowadzone są też
stanowią one realne zagrożenie dla ludzi i zwierząt, interwencje mające
i tylko poza okresem lęgowym ptaków. na celu zachowanie
• Stosowanie sztucznego oświetlenia tylko w miej- populacji rzadkich
scach, w których jest to absolutnie konieczne z uwagi i chronionych parkowych
na bezpieczeństwo ludzi, optymalnie – w wybranych roślin i zwierząt.
godzinach, nie ciągle.
27